Browsing Revista Paulo Freire by Author "Alarcon Carvacho, Patricio"
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¿Cómo abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)En este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis ... -
La intimidad educativa coexistencial como validación del holoser de los estudiantes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)El artículo constituye una propuesta para abordar las negaciones del otro en el contexto educativo, especialmente las relacionadas con los abusos a estudiantes. Se postula la intimidad educativa coexistencial, como el ... -
Necesidades educativas especiales : ¿como abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)En este artículo se propone una estrategia sistémica, humanizada, integrada y holística para abordar las diferentes problemáticas psicoeducativas que surgen en los contextos escolares. Asimismo, se efectúa un análisis ... -
Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)El texto aborda desde una mirada holística y coexistencial el tema de la integración educativa. Aplica los principios de la epistemología de la complejidad a un tema que aún conserva algunos rasgos segregadores. Propone y ... -
Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)El presente artículo más que respuesta busca preguntas, más que orden procura el extra-orden, más que la homeostasis la perturbación; para ello se ha elegido un diseño con antesalas de preguntas y con reflexiones sobre ...