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dc.contributor.authorBarraza Ponce, Brenda
dc.contributor.authorSoto Riquelme, Francisca
dc.contributor.authorLira Moraga, Camila
dc.contributor.authorBurgueño Negrete, Claudia, profesor guía
dc.date.accessioned2015-08-12T21:20:18Z
dc.date.available2015-08-12T21:20:18Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3172
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa oralidad es la forma de interacción primaria en los seres humanos, yaque todas las articulaciones verbales son en esencia habladas. Esto significa que históricamente las culturas han sustentado sus códigos de comunicación en el habla: “El desenvolvimiento mayoritario de la humanidad ha sido exclusiva o predominantemente oral hasta comienzos del siglo XX” (Monsonyi, 1990: 7). Por ende, el discurso oral es inherente a toda forma comunicativa, pues las que le suceden, como la escritura, nacen a partir del sonido del lenguaje oral.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAes_CL
dc.subjectTEXTOS ESCOLARESes_CL
dc.subjectMATERIALES EDUCATIVOSes_CL
dc.subjectMATERIAL DIDACTICOes_CL
dc.titleProducción de texto narrativo oral: una propuesta innovadora para el trabajo en el aulaes_CL
dc.typeThesises_CL


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