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Mostrando ítems 1-4 de 4
Representações (carto)gráficas, linguagens e novas tecnologias no ensino de geografia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
En la tradicional didáctica de la Geografía, el libro de texto utilizado en la condición de
manual, cumple con las necesidades de contenido y de forma de enseñar y aprender. En la
nueva didáctica, contenido-forma es parte ...
A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El presente trabajo es una reflexión sobre el papel del profesor de Geografía en el
proceso de aprendizaje de los alumnos. Uno de los aspectos centrales de la propuesta
es considerar, por un lado, la necesidad de tener ...
A cidade educadora : possibilidades pedagógicas nas relações identitárias e de aprendizagem com os espaços urbanos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Este artículo trata de relacionar los espacios de la escuela y de la ciudad a través de dos
investigaciones de magíster. Las relaciones de los estudiantes con el barrio del centro
de Porto Alegre, mediada por la lugarización, ...
A população Africana no ensino de geografia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El presente texto es una introducción de la discusión del tema de la población africana
en la enseñanza de la geografía. Pasamos por las discusiones teórico-metodológicas al
respecto de la inserción de ese continente en ...