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dc.contributor.authorCancino Cancino, Victor
dc.date.accessioned2015-06-22T20:34:30Z
dc.date.available2015-06-22T20:34:30Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationAspectos, revista del área de estado, economía y gestión. Nº 3, 2006. p. 87-100es_CL
dc.identifier.issn071826000
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3031
dc.description.abstractEl artículo presenta como eje central la educación, elemento a través del cual se hace una aproximación a las teorías más recurrentes que la vinculan con el crecimiento económico y el desarrollo humano. En la misma perspectiva, el análisis revisa desde una visión local, la relación entre educación, pobreza y equidad, para finalmente sugerir un acercamiento al rol de las políticas públicas en el marco de los desafíos educativos actuales, cuyo foco central es un desarrollo equitativo.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectDESARROLLO ECONÓMICOes_CL
dc.subjectEDUCACIÓNes_CL
dc.subjectCRECIMIENTOes_CL
dc.subjectECONOMÍAes_CL
dc.titleEducación y desarrollo : una visión de las políticas públicas para la equidad de la educación en Chilees_CL
dc.typeArticlees_CL


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