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Mostrando ítems 1-4 de 4
Las Representaciones Sociales de los Profesores de Historia y Ciencias Sociales sobre la Ciudadanía
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
Mediante la Develación de los aspectos teóricos que relevan los profesores sobre Ciudadanía.
y de los aspectos prácticos que relevan los profesores sobre la Ciudadanía, junto a la identificación de que tipo de Ciudadanía ...
Estudio sobre las comprensiones presentes en la enseñanza de los contenidos procedimentales en historia : una mirada desde los supuestos discursivos del docente de enseñanza media en contextos de aula formal
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
La presente investigación tiene como objetivo principal develar los supuestos teórico-metodológicos que declaran utilizar los docentes de aula formal, a la hora de enseñar los procedimientos en la clase de Historia.
Estudio de caso: dominios disciplinares de estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006)
La presente investigación pretende analizar las relaciones que se establecen entre los requerimientos disciplinares del curriculum de Historia y Ciencias Sociales y los saberes que efectivamente manejan los estudiantes de ...