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Listar Pedagogía en Educación Diferencial por autor "Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía"
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Análisis de los determinantes de un estilo de vida universitaria saludable en estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la UAHC
Gajardo Berrios, Patricia Alejandra; Nunez Jeneral, Katherine Andrea; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)La presente investigación analiza la valoración realizada por estudiantes de Pedagogía de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, a los determinantes de un Estilo de Vida Universitaria Saludable, concepto propuesto ... -
Arte-terapia y autismo : descripción y análisis de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del nivel 2 c de la escuela “Rompe mi silencio” perteneciente a la Asociación de Padres y Amigos de los autistas de la comuna de Maipú
Maza Espinoza, Carla; Suazo Valenzuela, Mayra; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)La siguiente investigación pretende dar respuesta a la pregunta ¿Cuáles son las características de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los de talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del ... -
Conciencia corporal y desarrollo del lenguaje: una alianza estratégica imprescindible
Alcalde Centeno, Carmen Maria; Panes Corvalan, Daisy Ivonne; Valenzuela Marin, Maria Alejandra; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)La investigación se basa en la conciencia corporal, como estado de presencia, de atención y concentración, que favorece todo aprendizaje y desarrollo del lenguaje. La conciencia corporal se define desde la psicomotricidad ... -
Estudio de una realidad y una propuesta de Integración cognitivo social, para niños de Origen Mapuche incorporados al Proyecto de integración escolar de los colegios municipales de La Pintana
Cornejo Gomez, Caterina Andrea; Jorquera Mora, Flor Del Carmen; Zuniga Olmedo, Angela Andrea; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)Esta tesis pretende establecer cuales son las necesidades Educativas Especiales que se muestran con mayor frecuencia en los estudiantes de origen mapuche incorporados al programa de integración escolar. -
Integración sociolaboral de jóvenes del colegio Paul Harris
Diaz Gonzalez, Pilar; Ulloa Yanez, Constanza; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)La presente investigación tiene como propósito conocer la condición de integración sociolaboral de los jóvenes egresados del colegio en los periodos 2007- 2009. Por medio de la información que brindará el colegio y la ... -
Representaciones sociales acerca de los estudiantes con necesidades educativas especiales, en un grupo de educadoras diferenciales
Catalan Hidalgo, Pamela; Fernandez Aguilera, Marcela; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)La Tesis que se presenta a continuación da cuenta de un proceso investigativo que ha asumido como principal objetivo de estudio las Representaciones Sociales acerca de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales ... -
Sistema floral de Edward Bach : una herramienta complementaria en el tratamiento de niños y niñas diagnosticados con síndrome de déficit atencional con y sin hiperactividad
Burgos Hernandez, Viviana; Estay Palma, Fabiola; Gonzalez Alcaino, Sonia; Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)Los objetivos de esta investigación serán identificar los efectos que provocan los medicamentos en los niños con SDA/H y conocer e identificar los beneficios que produce la terapia del sistema floral de Edward Bach en ...