Listar Pedagogía en Educación Diferencial por título
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Conocer el significado que las/os docentes de la Escuela General Carlos Prats González, del nivel NB2, de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, le atribuyen a la ampliación del vocabulario de sus estudiantes como objetivo de aprendizaje en pos de la comprensión lectora.
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Se propone explorar los vínculos que seis docentes de NB2 establecen entre la ampliación del vocabulario y el desarrollo de la comprensión lectora entre sus estudiantes. A partir de un amplio conjunto de conceptos teóricos ... -
Construcción de la convivencia escolar desde una comunidad educativa
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)La presente investigación, está enfocada en la Construcción de la Convivencia Escolar desde una Comunidad Educativa. Esta investigación es realizada en la Escuela Padre Hurtado de la comuna de Renca, la cual se caracteriza ... -
Construcción del auto concepto en adolescentes que presentan discapacidad cognitiva : validación del discurso de los estudiantes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)Mediante esta investigación se busca conocer como construyen el autoconcepto los adolescentes que presentan discapacidad cognitiva en el Colegio Francisco de Miranda. Para eso debemos conocer historia de vida de los ... -
Construcción del auto concepto en adolescentes que presentan discapacidad cognitiva : validación del discurso de los estudiantes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)Mediante esta investigación se busca conocer como construyen el autoconcepto los adolescentes que presentan discapacidad cognitiva en el Colegio Francisco de Miranda. Para eso debemos conocer historia de vida de los ... -
Creatividad como potenciadora de aprendizajes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) -
Creciendo en la diversidad construimos convivencia escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)El presente proyecto surge a partir de algunos de los problemas de convivencia escolar que fueron observados en un establecimiento educacional de la Comuna de Cerrillos, en el cual la forma de interacción predominante entre ... -
Criterios de mediación de significado, trascendencia, intención e individualización utilizados por la educadora diferencial en la preparación de la enseñanza de los estudiantes pertenecientes al programa de integración escolar en una escuela del sector periférico de la ciudad de Santiago
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). La siguiente investigación, se enmarca en el paradigma cualitativo, en el que se busca desarrollar una ... -
Cuál es el impacto emocional que influye en las familias en contexto de pandemia y cómo esto afecta en el aprendizaje de los y las estudiantes de 12 a 14 años de una escuela de Puente Alto
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La presente investigación tiene como objetivo indagar y analizar los factores emocionales familiares que influyen en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes en contexto de pandemia. Este proceso investigativo ... -
Desafíos docentes en la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje en aula escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Este estudio realiza una reflexión sobre las practicas pedagógicas en el Liceo María Carvajal Fuenzalida de la comuna de Paine, en relación a los parámetros propuestos por la normativa vigente del decreto Número 83, de ... -
Desarrollar estrategias de trabajo colaborativo entre el docente de aula y el educador diferencial, para fortalecer la planificación diversificada
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). El siguiente proyecto nace al alero de una ferviente preocupación sobre la escuela, y la realidad que en ... -
Deserción escolar en Chile y sus principales factores: un alcance al Internado Liceo Mixto de Pelluhue
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La deserción escolar o abandono de estudios, según Mineduc, 2020, es un hecho de progresivo distanciamiento del espacio escolar, este distanciamiento puede ser de manera temporal o definitiva dependiendo de los intereses ... -
Didáctica crítica, emociones y enseñanza de las matemáticas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)A lo largo de la historia de la humanidad, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, han sido un objeto de estudio imprescindible para el desarrollo del pensamiento científico en la sociedad. De esta manera, las ... -
Didácticas inclusivas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el contexto escolar regular
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)El presente proyecto de intervención tiene por finalidad realizar un aporte respecto de la práctica docente y las problemáticas que surgen en el trabajo de la educación regular desde un enfoque inclusivo. Uno de los problemas ... -
Dificultades docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje desde un enfoque inclusivo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)De un tiempo a esta parte se ha estado viviendo un proceso lleno de cambios en el área de educación a nivel mundial, principalmente respecto a lo que refiere a la inclusión en el contexto educativo. El sistema educacional ... -
Dificultades especificas y socioafectivas del aprendizaje escolar: opciones de continuidad de estudios para la educación de personas jóvenes y adultas en Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)El objetivo de la presente investigación es crear una propuesta de acompañamiento para los y las estudiantes de la educación para jóvenes y adultos en su continuidad de estudios, tomando en cuenta la importancia de los ... -
Diseño de estrategias para trabajar con las funciones ejecutivas que se ven disminuidas en niños y niñas con diagnóstico TEL
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)El termino Funciones Ejecutivas es relativamente nuevo dentro del estudio de las neurociencias. En el siguiente proyecto contamos como objetivo general diseñar estrategias para el desarrollo y la adquisición de las Funciones ... -
Diversidad de género y antisexismo. El caso de la "comisión de género" de un liceo emblemático (binarista) de Santiago
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). En el presente trabajo de investigación, se abordará ... -
Educación comunitaria y tradicional para jóvenes y adultos en Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)En el presente informe se da cuenta de una investigación respecto a la educación para jóvenes y adultos en Chile en dos contextos educativos, uno comunitario y uno tradicional, focalizada en identificar elementos claves a ... -
Educación emocional: para el desarrollo y bienestar personal y social en tiempos de COVID-19
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)Esta tesis aborda la importancia de la educación emocional y la relevancia de fortalecer habilidades y competencias emocionales en las y los estudiantes una vez vuelvan a clases presenciales después de la crisis sanitaria ... -
Educación en Pandemia: dificultades de los docentes del sector municipal y particular subvencionado en entornos virtuales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)La educación siempre ha implicado desafíos y los profesores han sido testigos y actores principales de los nuevos modelos que se implementan en la escuela tras la búsqueda de resultados. El objetivo de este estudio es ...