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Mostrando ítems 1-10 de 10
Discurso pedagógico de docentes en educación básica sobre los Derechos Humanos de niños y niñas inmigrantes en tres escuelas públicas chilenas de la Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
Para el desarrollo de la siguiente investigación, fue trascendental conocer e indagar acerca de la percepción de las y los docentes sobre los derechos humanos de las y los niños, específicamente el Derecho a la Educación ...
Lo que siento cuando me evalúan, es lo que siento al aprender: estudio de caso en dos experiencias educativas no formales en la Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
La educación actual en Chile ha tenido por diversos factores un alza en la deserción escolar del sistema tradicional, lo que ha generado que se abran escuelas con modalidad no formal en las cuales los y las estudiantes ...
Percepciones de los estudiantes y docentes de pedagogía en educación básica de la UAHC sobre educación ambiental ¿Qué tan relevante es aprender y enseñar sobre este tema en la actualidad?
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
En esta investigación se buscará dar a conocer las perspectivas y conocimientos de los y las estudiantes de pedagogía en educación básica, de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, además se plantea una pregunta ...
Ley 20.911: desafíos de la formación inicial docente para la reconstrucción de una niñez ciudadana: estudio fenomenológico con profesores/as en formación de pedagogía en educación básica
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
La presente investigación nace desde la elección de la temática educativa que vamos a analizar, la cual involucra a la Ley de Formación Ciudadana 20.911 que fue promulgada en el año 2016. Los antecedentes históricos, desde ...
Contra viento, marea y COVID-19: indagación narrativa con profesores/as de educación básica sobre el reconocimiento del rol docente en tiempos de pandemia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
En la siguiente investigación se presenta la problemática del reconocimiento del rol docente de educación básica, esto parte de nuestras inquietudes como docentes en formación, donde hemos podido visualizar y reflexionar ...
Funcionamiento de los protocolos de abuso sexual en el sistema escolar: una mirada a un centro de práctica de la carrera de Pedagogía Básica desde una experiencia docente
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
Entrar en el problema del Abuso Infantil Escolar, es de alguna u otra forma dar un poco más de importancia a un problema que abarca también el contexto de la educación. A su vez, es una motivación extra a la vocación de ...
La importancia de las emociones en los procesos de aprendizaje de los niños y las niñas durante el periodo escolar: una mirada desde las reflexiones de docentes de enseñanza básica de la Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
La investigación da a conocer la importancia que tienen las emociones en el aspecto educativo, en este caso, en los procesos de aprendizaje, veremos de qué manera se ven afectados y cuáles son las consecuencias de la ...
La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop: indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
La presente investigación tendrá por objetivo analizar la necesidad de trabajar en torno a nuevas prácticas pedagógicas, las cuales deben ser replanteadas por parte de las y los docentes, debido a que el actual contexto ...
Multigrado en educación rural: una tarea pendiente en la formación inicial docente una tarea pendiente en la formación inicial docente
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
El presente trabajo tendrá como objetivo analizar la formación inicial docente en la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Academia Humanismo Cristiano y las herramientas que generan hacia la integración ...
La influencia de la literatura infantil en el aprendizaje de niños y niñas de Educación Básica: la experiencia de enseñanza de docentes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)
Esta investigación tiene como propósito aportar en la futura o presente relación de los infantes con la literatura infantil, puesto que la motivación de generar un cambio por medio de este estudio es la vacía concientización ...