Buscar
Mostrando ítems 1-3 de 3
Configuraciones de la auto-identificación un estudio a partir de los relatos de estudiantes de una escuela básica municipalizada, desde la pedagogía teatral
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
Juegos teatrales para una adecuada relación dentro del aula: una experiencia desde la pedagogía teatral en los primeros medios del Liceo Municipal Paul Harris, comuna de Padre Hurtado, región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
Juegos dramáticos en función de la comprensión lectora y textos escritos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)