Buscar
Mostrando ítems 1-8 de 8
Relación música y movimiento para la enseñanza de la danza
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
La danza como herramienta de integración de la convivencia en niños que participan en el taller de danza del programa 4 a 7 del SERNAM, en el colegio Luis Arrieta Cañas de la comuna de Peñalolén
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
La presente tesis ha sido posible gracias al desarrollo de una investigación realizada en el programa 4 a 7 de la comuna de Peñalolén, cuya finalidad ha sido desarrollar un taller de danza donde este pueda ser utilizado ...
Reflexiones sobre la mirada (el espectador), lo escénico (la obra) y lo performativo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
En esta memoria, tengo el deseo de manifestar algunas de las inquietudes situadas principalmente en el último periodo de mi proceso como estudiante. Éstas van relacionadas directamente con la creación, con la puesta en ...
Experiencias interpretativas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
Una de las cosas que más me llama la atención en el arte del danzar, de mover a gusto el cuerpo como se plazca, es el
intérprete, el que sostiene el movimiento, ese ser que se permite a si mismo que la danza transcurra, ...
Aurora Boreal: autoreflexión, proceso de creación de cuatro coreografías
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
Los tres primeros años de la carrera los disfruté intensamente, estábamos constantemente en procesos creativos, individuales y también en grupo, teniendo la oportunidad de intercambiar puntos de vista y crear una coreografía, ...
Método Leeder y folclor. Observación de los cambios al aplicar un contenido del método corporal Leeder
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
El interprete en danza, sea cual sea el estilo o la dimensión que proyecte o ejecute, tiene, o debería de tener siempre, un discurso estético corporal concreto, es decir, una forma de darse a entender para que el espectador ...
Azul violeta
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
Este texto es el resultado de tres años de reflexión y cuestionamiento, porque mis procesos en la danza han sido muy diversos; siempre me encuentro pensando y analizando mi camino en el mundo del movimiento, siendo tantas ...
Investigación tipo exploratorio taller de danza, movimiento y expresividad para mujeres privadas de libertad
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
Vemos necesaria la implementación de talleres que entreguen nuevas visiones de desarrollo personal, principalmente en contextos extremadamente vulnerables y carentes de recursos, como lo es el centro penitenciario femenino ...