Listar Licenciatura en Danza por título
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Manifiesto de las transiciones del breaking: investigación basada en los aportes del breaking y su relación con las artes escénicas en Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Los interpretes del breaking, ante todo, siempre han tenido la necesidad de encontrar nuevos conocimientos, de adquirir más herramientas para la sabiduría, esto quiere decir, que existen constantes estudios, donde aprenden, ... -
Marginalidad: aportes al lenguaje danzado
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La siguiente investigación trata de levantar información entorno al concepto de marginalidad y la aplicación de este término dentro de la discusión teórica que puede establecerse en un ámbito más práctico como lo es la danza. -
Mártires de la danza: del trauma a la recuperación
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)Nuestra investigación se centra en la danza a nivel profesional, que exige a quienes la practican un alto rendimiento físico, lo que otorga al cuerpo el rol de pilar fundamental para su desarrollo como intérpretes. Por lo ... -
La memoria emocional: aproximación al mundo sensible del bailarín intérprete en Chile a través de las obras “Los Ruegos” (1997) y “Malen” (2017)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Este estudio se focalizará en el mundo interno del intérprete danzante bajo la posible influencia que pueda provocar la herramienta de la memoria emocional biográfica, considerando también aristas como el contexto social, ... -
Memoria: el cuerpo como territorio de revelación de lo ominoso
(2019)La Estética es un término utilizado constantemente en el arte, sin embargo en sus orígenes filosóficos no hace referencia primeramente a éste. La palabra estética proviene de la voz griega aisthetiké, en latín aesthetica, ... -
Metaobservación en estudiantes de danza en su formación profesional: ¿cómo sobrellevan sus lesiones?
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La siguiente investigación nace a raíz de una inquietud personal, ante la observación de estudiantes de danza lesionados y la propia experiencia de haber estado lesionada en reiteradas ocasiones. Por lo que es considerado ... -
Método Leeder y folclor. Observación de los cambios al aplicar un contenido del método corporal Leeder
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)El interprete en danza, sea cual sea el estilo o la dimensión que proyecte o ejecute, tiene, o debería de tener siempre, un discurso estético corporal concreto, es decir, una forma de darse a entender para que el espectador ... -
Métodos de producción del Pop Art en la danza contemporánea
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)Esta investigación tiene como propósito poder identificar si existen métodos producción y/o gestos del pop art en la danza contemporánea, para esto se hace necesario primero identificar cuáles son estos métodos y gestos, ... -
Mi proceso de formación como bailarina: descubriendo mi camino interpretativo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)¿Qué involucra para un intérprete el ser profesional de la danza? ¿Qué elementos son esencialmente pertinentes a ésta? ¿Se trata de un entrenamiento corporal de qué tipo? ¿Hasta dónde se puede expresar con el movimiento? ... -
La mitología griega en la coreografía de Isadora Duncan y Martha Graham
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)En el presente estudio se esboza una reflexión acerca de la mitología griega constituida como hito referencial del quehacer coreográfico de Isadora Duncan y Martha Graham, focalizándose en los vínculos que ambas generaron ... -
La musicalidad en la composición coreográfica, una propuesta transdisciplinaria que busca desarrollar lenguaje musical en la danza
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)En este documento se plantea la musicalidad en la composición coreográfica, como una propuesta a generar procesos creativos desde enfoques interdisciplinarios o transdiscipinarios. Para esto se sugiere trabajar la composición ... -
Narrativas eróticas y perfomance
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)La performance es un espectáculo de carácter vanguardista en el que se combinan elementos de artes y campos diversos, como la música, la danza, el teatro y las artes plásticas. Es una acción artística que se muestra en ... -
Nociones de profesores de escuela y profesores de danza acerca del rol del movimiento en el desarrollo del niño/a de 6 a 8 años
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)Movilizarse y prestar atención al cuerpo dentro de la escuela permitirá integrar una mirada más amplia en relación a la danza, con el fin de aportar a una educación más abierta y ampliar las posibilidades de desarrollo del ... -
Percepción que poseen los profesores y estudiantes adolescentes respecto el uso de la imitación kinetica en la enseñanza-aprendizaje de la danza moderna en la ciudad de Curicó
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Dentro del área de las artes escénicas, especialmente en el área de la danza, existen escasas investigaciones respecto de cómo se enseña esta disciplina artística, coexisten variedades de técnicas de movimientos que ... -
Percepción viva. Los formatos musicales y mi relación como intérprete en danza
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) -
Performear el ensayo: resignificar el proceso a través del accionar del cuerpo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Esta investigación se abre preguntas y busca profundizar en el valor del proceso coreográfico, problematizando el ejercicio compositivo más allá de su función como aparato de captura o de producción, lo que la posiciona ... -
Personas ciegas y/o con discapacidad visual y la pedagogía en danza en Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)La presente investigación tiene por finalidad revelar si las instituciones están formando pedagogos en danza de manera inclusiva e integradora para enfrentarse a los desafíos que supone educar a una persona ciega en el ... -
Posibles reprogramaciones tecnosomático_estéticas desde el quehacer de la danza
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Posibles reprogramaciones tecnosomatico-esteticas es una investigación en danza que, en primer lugar, propone problematizar la importancia de la producción de conocimiento desde el cuerpo y la subjetividad, usando como ... -
Las potenciales contribuciones de la danza al aprendizaje del movimiento: una mirada desde profesores de escuelas básica y media en la comuna de Lampa
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)El impulso del movimiento se encuentra presente en todo momento, está implícito en el desarrollo de nuestras vidas. Este movimiento instintivo que está presente en todo nuestro que hacer, es el que se coarta con el paso ... -
La práctica de la danza como elemento transformador de la personalidad en los adolescentes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)La presente investigación se desarrolla como respuesta a una inquietud personal de la investigadora por definir si la práctica de la danza, bajo diferentes contextos como la edad o el contexto educativo, tenía alguna ...