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Mostrando ítems 1-10 de 3698
Representaciones sociales de la maternidad en mujeres sin hijos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
La presente investigación se propone como objetivo conocer las
representaciones sociales acerca de la maternidad, en un grupo de mujeres sin
hijos entre 30 y 45 años de edad, que viven en la ciudad de Santiago.
Para ...
Vivencias de mujeres en sus roles de madre y estudiante universitaria desde la teoría humanista gestáltica y la teoría de género
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005)
La presente investigación tiene como objeto dar a conocer y responder
a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo son las vivencias de
mujeres en sus roles de madre y estudiante universitaria a partir del ciclo de
la ...
Comprensión del trastorno por déficit atencional con hiperactividad una mirada desde el psicoanálisis
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)
La presente investigación está orientada a desarrollar los aportes del psicoanálisis a la comprensión del Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, contribuciones exploradas a nivel teórico y desde profesionales ...
Inestabilidad motora: un acercamiento a la comprensión de la hipercinesia desde la clínica psicoanalítica con niños
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El siguiente estudio de casos múltiples revisa el problema de la inestabilidad motora en 2 pacientes de 2 y 6 años del Hospital Dr. Luis Calvo Mackenna del Servicio de Salud Metropolitano Oriente en Santiago de Chile. Se ...
Conciencia corporal y desarrollo del lenguaje: una alianza estratégica imprescindible
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
La investigación se basa en la conciencia corporal, como estado de presencia, de atención y concentración, que favorece todo aprendizaje y desarrollo del lenguaje.
La conciencia corporal se define desde la psicomotricidad ...
Dos experiencias de pedagogía no tradicional: educación libertaria y Montessori
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Se seleccionó a un docente conocedor de la metodología Montessori, debido a que la investigación está enfocada en descubrir en teoría y discursivamente en que se diferencien y asimilen con la escuela libertaria o pedagogía ...
La agresividad como jugando: estudio sobre las motivaciones que tienen los niños entre 7 y 8 años para realizar juegos agresivos durante los recreos (Colegio Miguel de Cervantes y Saavedra)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005)
Con el fin de develar los motivos que mueven a los niños a actitudes y conductas agresivas, realizamos una investigación tomando como referente a niños de segundo básico del colegio “Miguel de Cervantes y Saavedra”. Uno ...
Rapanui translocales: configuración de la etnicidad rapanui en Santiago de Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)
Esta tesis es el resultado de un año y medio de investigación en terreno abocado a la comprensión de la etnicidad rapanui en Santiago. Se concebió la posibilidad de que en las configuraciones de la etnicidad rapanui podía ...
Modernización del Estado y la alta Dirección Pública (1990-2005): "un nuevo paradigma de gestión"
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005)
El propósito de esta tesis, es especificar Cómo han evolucionado los planteamientos de modernización de la Gestión Pública Chilena, en los Gobiernos de la Concertación (1990 a 2005), qué significa que la modernización del ...
Ocupar y transitar: identidad y género en el espacio público urbano
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2002)