Listar Colección Patrimonial Institucional por título
Mostrando ítems 161-180 de 306
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De la contención a la doctrina Reagan: Nicaragua en la estratégia global de Estados Unidos
(Centro de Estudios de la Realidad Contemporánea (Chile), 1987)Pese a las expectativas existentes a fines de 1984, en cuanto a que el presidente Reagan en su segunda administración mantendría una política más flexible hacia Nicaragua (como ha ocurrió tradicionalmente en política ... -
Democratización de la educación en América Latina: una reflexión conceptual
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1984)A partir de la década de los 60 y con las Reformas educativas la democratización de la educación ha constituido a nivel de discurso, una de las metas centrales que los sistemas educativos de la región se han propuesto. Sin ... -
Desarrollo de la educación chilena hasta 1973
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1982)El siguiente trabajo tiene un carácter introductorio y se propone los siguientes objetivos: 1. Ofrecer una visión panorámica de las etapas de desarrollo y de las líneas gruesas de la evolución educativa entre 1842 y 1973; ... -
La descentralización educativa y sus desafíos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1991)En la línea de la descentralización de la educación pensamos que uno de sus aspectos fundamentales es apoyar la profesionalización de los docentes. Sin una real autonomía de los profesores en su quehacer específico las ... -
La desigualdad educativa en las áreas rurales de Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1985)El objetivo central de este trabajo, del cual se derivan diversos objetivos específicos que se desarrollan en el texto, consiste en analizar la desigualdad educativa entre las áreas urbanas y las áreas rurales de Chile. ... -
Dinámica actual y perspectivas futuras en las relaciones de Brasil con América Latina: hacia un patrón de cooperación bilateral
(Centro de Estudios de la Realidad Contemporánea (Chile), 1987)Las similitudes socio-económicas o las de carácter cultural que en general existen entre Brasil y el resto de América Latina, bastarían para justificar una similitud de intereses y relaciones de estrecha cooperación. En ... -
Dinámica de grupos y técnicas participativas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1991)Las personas tienden durante la vida a agruparse con otras personas, esta conducta se debe a la necesidad de interactuar para satisfacer diferentes necesidades. Los grupos humanos, en este sentido se definen de acuerdo a ... -
Disponibilidad de alimentos básicos Chile 1965-1979
(GIA, 1981) -
La distribución de la educación en el modelo de la economía neo-liberal: 1974-1982
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1983)Como trabajo de investigación, el que aquí se presenta está sujeto a la norma metodológica de verificación de sus resultados. La tarea en este caso es fácil pues, por un lado, se ha utilizado información conocida y accesible ... -
Documento de trabajo N°27: siete estudios de organizaciones de base en comunidades campesinas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1986)El Grupo de Investigaciones Agrarias ha venido realizando desde 1981 cursos de post-grado de dos años de duración. Estos cursos entregan una visión teórica y empírica actualizada sobre el agro chileno a profesionales jóvenes ... -
La educación particular y los esquemas privatizantes en educación bajo un Estado subsidiario (1973-1987)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1988)El presente trabajo no es sino un intento de dar cuenta y de penetrar en la racionalidad del régimen, al introducir el modelo neoliberal y de seguridad nacional en el plano educativo y, específicamente, hacer notar algunas ... -
Educación pre-escolar en Chile: un análisis descriptivo (1973-1981)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1982)El presente trabajo es un estudio descriptivo de las transformaciones ocurridas en la educación pre-escolar durante la dictadura militar. Está estructurado en torno a tres preguntas básicas: ¿qué se hace? ¿quiénes, personas ... -
Educación universitaria, movilidad ocupacional e ingreso, Santiago de Chile 1981
(PIIE, 1981)En otro trabajo complementario del que se presenta en estas páginas analizamos diversos aspectos de la adecuación de la formación universitaria a los requerimientos de las ocupaciones desempeñadas por profesionales egresados ... -
La educación y los ingresos en una economía en crisis
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1983)Sabemos que entre las múltiples relaciones que se han establecido o postulado entre la educación y desarrollo económico de un país se destaca aquella que se refiere a la conexión entre la escolaridad formal de los trabajadores ... -
Elementos constitutivos de las experiencias de educación popular: cambios que le impone el contexto
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1981)El amplio desarrollo de experiencias de educación popular en el país, en los últimos años, ha ido perfilando los particulares problemas que enfrentan estas experiencias cuando se implementan en el contexto de un régimen ... -
Elementos para la discusión de una estrategia de desarrollo democrática, popular y nacional
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), 1980)El punto de partida de una estrategia de desarrollo democrático, popular y soberana para Chile será el resultado de varios otros de esfuerzo por refundar, sobre nuevas bases del capitalismo en nuestro país. Después de ... -
Elementos para repensar el cambio del sistema educativo en un proceso de democratización
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1985)Nuestro problema es el de la relación entre educación y sociedad, puesto en términos dinámicos; esto es, la relación entre el cambio educativo y sociedad en proceso de redemocratización. Identificamos, por lo menos, tres ... -
Encuentro de adhesión al Año Internacional del Niño
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), 1979)El presente Documento de Trabajo quiere ser una sentida adhesión del Círculo de Educación de la Academia de Humanismo Cristiano al Año Internacional del Niño. Con tal motivo, el Círculo organizó un Encuentro entre ... -
Encuesta nacional: agosto 1988
(Centro de Estudios de la Realidad Contemporánea (Chile), 1988)Entre el 5 y el 21 de Agosto CERC realizó en 111 localidades del país una encuesta nacional con 2.400 entrevistas; la muestra utilizada representa el 98% de la población de 18 y más años de edad. Los resultados se comparan ... -
Escuela popular comunitaria de adultos: descripción y reflexiones después de un año de actividades
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1991)El presente estudio da cuenta del primer año de ejecución del proyecto, experiencia educativa realizada por el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), con el fin de colaborar al diseño del nuevo ...