Identidad y adolescencia: ser, hacer y parecer
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Fecha
2011
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación, explora los Referentes Identitarios de dos
adolescentes: Valentina y Sebastián –animadores de una instancia pastoral–,
en relación el proceso de Construcción de la Identidad.
Dicha exploración, se realiza en base a los planteamientos de la Teoría
Psicosocial de Erik Erikson, y de acuerdo a seis ámbitos de la experiencia
grupal: las motivaciones de la participación, el sentido de las prácticas, de la
estética y de la pertenencia, la influencia que ejercen los pares, y cómo
aparecen frente al resto de la gente.
Los resultados obtenidos, reflejan una gran importancia en la voluntad,
relacionada al proceso de la Construcción de la Identidad. Se requiere una
integración efectiva de los Referentes Identitarios, en base a los cuales
podría decirse que: para conseguir una Identidad, es necesario esmerarse en
hacer todo lo posible para parecer aquello que tanto se quiere ser.
Descripción
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
Palabras clave
IDENTIDAD (PSICOLOGÍA), IDENTIDAD (PSICOLOGIA) EN ADOLESCENCIA, ADOLESCENTES -- ASPECTOS PSICOLÓGICOS
