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dc.contributor.authorAráoz, Isabel
dc.date.accessioned2012-05-16T22:41:14Z
dc.date.available2012-05-16T22:41:14Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationIsla Flotante Año 3, no 3, 2011 pág.: 27-36es_CL
dc.identifier.issn0718-6835
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/262
dc.description.abstractSobre el planteamiento de Michael Pollak (1989) respecto del encuadramiento de la memoria, el presente artículo expone y analiza una serie de escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial (La escuelita y La casa de los conejos). Este archivo de juegos es un muestrario de sus multiples figuraciones para articular estéticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a través de estas narrativas de la memoria.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectJUEGOSes_CL
dc.subjectVIOLENCIAes_CL
dc.subjectMEMORIAes_CL
dc.titleNarrativa de la memoria: notas a "La escuelita", de Alicia Patnoy y "La casa de los conejos"es_CL
dc.typeArticlees_CL


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