Arte-terapia y autismo : descripción y análisis de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del nivel 2 c de la escuela “Rompe mi silencio” perteneciente a la Asociación de Padres y Amigos de los autistas de la comuna de Maipú
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Fecha
2012
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La siguiente investigación pretende dar respuesta a la pregunta ¿Cuáles son las características de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los de talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del nivel 2c de la escuela “Rompe mi Silencio” perteneciente a la Asociación de Padres y Amigos de los Autistas de la comuna de Maipú?
Descripción
Tesis Para Optar Al Grado De Licenciado En Educación
y al Título De Profesor De Educación Diferencial.
Palabras clave
LENGUAJE, EMOCIONES, ARTE - TERAPIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, AUTISMO
