Potenciando la didáctica de las ciencias en el primer ciclo de educación básica
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Fecha
2011
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación pretende definir con precisión las causas de la baja participación de los alumnos en el proceso de aprendizaje y la calidad de los conceptos que adquieren, además busca proponer acciones remediales.
Descripción
Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
EVALUACIÓN, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, CIENCIAS, DESARROLLO DE HABILIDADES CIENTÍFICAS
