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dc.contributor.authorBasaure Villar, Claudia
dc.contributor.authorFerrando, Miriam, profesor guía
dc.date.accessioned2014-08-19T23:17:57Z
dc.date.available2014-08-19T23:17:57Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1814
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractEste proyecto de investigación plantea la posibilidad técnica de implementar un proceso participativo, desde dónde todo el equipo de profesionales de la escuela, profesoras, trabajador y técnico social y psicopedagogo, construya en conjunto un modelo educativo basado en los principios de la educación para la paz, pedagogía crítica y con elementos de evaluación de la psicoeducación.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectJÓVENES VULNERABLESS Ves_CL
dc.subjectEDUCACIÓN PARA LA PAZes_CL
dc.subjectCOMUNIDAD ESCOLARes_CL
dc.titleHacia un modelo de educación para la paz para niños, niñas y adolescentes de Serpaj Curicóes_CL
dc.typeThesises_CL


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