Aprendizaje de las ciencias
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Fecha
2014
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Se pretende, entonces, abordar metodologías innovadoras, para reforzar las habilidades científicas de los alumnos y alumnas, utilizar estrategias que involucren a toda la comunidad educativa y crear toda una conciencia de enseñanza que provoque en los estudiantes a ser personas críticas, a formular explicaciones basadas en las evidencias, para que comuniquen y justifiquen sus afirmaciones, y a resolver problemas de su entorno, en forma creativa y reflexiva basada en un estudio profundo y comprensivo de los contenidos.El proyecto de intervención pedagógica, está destinado a la Escuela “Amanecer” de Hurtado en la Comuna de Rio Hurtado, se encuentra a 80 km de la ciudad de Ovalle, en un sector cordillerano, donde la movilización diaria no se acomoda a los requerimientos de los usuarios.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA, ENSENANZA DE LAS CIENCIAS, HABILIDADES CIENTÍFICAS, PENSAMIENTO CRÍTICO, EDUCACIÓN BÁSICA
