Identidad y diversidad : el control de la alteridad en los sistemas educativos
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En el presente trabajo se pretende reflexionar en torno al concepto de diversidad, cuestionando en forma tangencial (a veces directa) los paradigmas de base corrientemente en uso que constriñen la diversidad a una tipología (casi taxonomía) de las diferencias y a la ficción de alteridades al anular al otro en la categorización y el estereotipo.
Descripción
Palabras clave
DIVERSIDAD, IDENTIDAD, ALTERIDAD, CATEGORIZACIÓN, ESTIGMA, ESCUELA, ADAPTACIONES CURRICULARES
Citación
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°6, 2008. p. 111-124
