Listar Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media por título
Mostrando ítems 7-26 de 80
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Cambio escolar durante la revuelta social de octubre
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)El presente estudio aborda las características del cambio educacional en el contexto de la crisis de octubre de 2019, para determinar su efecto en las relaciones de enseñanza y aprendizaje, así como en el currículum y ... -
Cambio escolar y de la enseñanza de la historia en el marco de la pandemia (2020-2021)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)Nuestra investigación tiene como objetivo estudiar las transformaciones ocurridas en la didáctica, la enseñanza de la historia y las estrategias didácticas para la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales ... -
Canto a lo humano y rap. Una propuesta didáctica para 7º básico, en el marco de la poesía popular y el fortalecimiento de la oralidad en los escenarios educativos nacionales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)La escuela no es ajena a la realidad de su entorno. Si bien en algún comienzo fue concebida como el lugar donde se transmitía el conocimiento de una manera literal y arbitraria, hoy la escuela es vista como un espacio ... -
Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje del módulo números, en un primer nivel de enseñanza para adultos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)En este trabajo se pretende caracterizar y analizar algunas variables del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en un colegio de educación media para adultos, correspondiente al primer nivel de esa modalidad ... -
El celular como recurso didáctico en artes visuales: estudio de una experiencia pedagógica
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012) -
Comprensión lectora, un desafío. Reflexiones sobre una experiencia real
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011) -
Conciencia histórica y educación técnico - profesional : un estudio de la conciencia histórica de los/as estudiantes de cuarto medio del liceo industrial A-20 Eliodoro García de la comuna de Santiago por medio de sus narrativas sobre el trabajo en el sistema socioeconómico actual.
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)Analizar la forma por la cual se presenta el trabajo en la conciencia histórica de los/as estudiantes técnico profesionales, mediante elestudio de sus narrativas sobre esta actividad humana, nos permitirá conocer de qué ... -
Conciencia inclusiva y empatía desde la asignatura de artes visuales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La problemática de esta investigación surge a partir de la escasez de metodologías que fomentan la inclusión en las aulas desde el desarrollo de la empatía en estudiantes sin NEE (necesidades educativas especiales) hacia ... -
Conductas de riesgo para la convivencia escolar en adolescentes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)Se describen las concepciones de las estudiantes de un liceo de mujeres de Santiago respecto a conductas de riesgo que afectan la convivencia escolar. Es un estudio de caso, de diseño no experimental, trasversal, de muestra ... -
Conocimiento didáctico del contenido de la práctica instrumental: el caso de un profesor principiante y otro experimentado
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Esta investigación explora el Conocimiento Didáctico del Contenido sobre la enseñanza de la flauta dulce de dos profesores en formación, uno experimentado que cuenta con varios años de experiencia trabajando como docente, ... -
Construcción de territorio escolar: Estudio de caso de las jóvenes secundarias inmigrantes latinoamericanas del establecimiento Rosa Ester Alessandri Rodríguez de la comuna de Independencia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)Se describen las concepciones de las estudiantes de un liceo de mujeres de Santiago respecto a conductas de riesgo que afectan la convivencia escolar. Es un estudio de caso, de diseño no experimental, trasversal, de muestra ... -
Construcción de territorios escolares desde las preferencias del fútbol: estudios de caso de jóvenes secuendarios de establecimientos de la Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)La investigación en general busca investigar y el conocer como los jóvenes en edad escolar se organizan y construyen su propio territorio escolar, para lograr esto se trabaja en un marco introductorio donde se recolecten ... -
Contextualización musical
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)Nuestro tema de estudio nace desde la propuesta actual de los planes y programas, que exponen un enfoque pedagógico de la música visto como un fenómeno de arte y cultura. La música es un lenguaje que abarca facultades de ... -
¿Cómo promover la memoria cultural en estudiantes de segundo medio en la unidad de "música y tradición" a través de una propuesta didáctica basada en repertorio censurado en dictadura en Chile?
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)A saber, y a partir del golpe de Estado de 1973 en Chile, en el que se instauró una dictadura cívico-militar que duró 17 años, muchos artistas fueron silenciados, también perseguidos, exiliados, y hasta asesinados por ... -
Creencias y conocimientos entre un profesor y un profesional del Programa de Integración Escolar (PIE): análisis de una reunión profesional
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La presente investigación denominada “Creencias y conocimientos entre un profesor y un profesional del Programa de Integración Escolar. Análisis de una reunión profesional”, corresponde a un estudio de caso que se focalizará ... -
¿Crisis institucional?: percepción y autopercepción de los estudiantes del instituto nacional, desde una mirada interdisciplinaria de la historia, lenguaje y matemáticas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)La siguiente investigación profundiza en la descripción detallada de la percepción y autopercepción de los estudiantes del Instituto Nacional ante la crisis institucional por parte de éste mediante un enfoque interdisciplinar. ... -
Criterios didácticos y pedagógicos para orientar una propuesta de secuencia de actividades de enseñanza-aprendizaje (sea) acerca del estudio de la perspectiva mediante el trabajo interdisciplinario de matemática y arte: aproximaciones desde un mapeo sistemático de la literatura
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Un problema habitual de la enseñanza de la Matemática en el contexto escolar, es la desconexión que tiene con la realidad. Eso significa que existen aprendizajes que no son contextualizados y muchas veces paralelos a los ... -
El currículum formal en el programa de estudio de formación general de filosofía para cuarto medio del Ministerio de Educación: tensiones entre perspectivas constructivas y conductivas
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)La presente tesina responde a la necesidad de analizar críticamente el Programade Estudio de Formación General de Filosofía para Cuarto Medio elaborado por el Ministerio de Educación, con el objeto de identificar los ... -
Definiciones de música en las neurociencias para la educación musical: secuencia didáctica neurocientífica en la unidad 1 de enseñanza secundaria de 7to básico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)La música ha representado desde un inicio de la humanidad una valiosa herramienta para su desarrollo, haciendo aportes al lenguaje, comunicación, sociabilidad, y emociones del ser humano, entregándoles un método de expresión, ... -
Desarrollo de los objetivos de aprendizaje transversales (OAT): estudio de caso en un colegio técnico profesional de Puente Alto
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)La transversalidad nace desde el supuesto de que el sistema educativo no solo debe servir para preparar a los estudiantes en el dominio de ciertas habilidades cognitivas y técnicas instrumentales, sino también a ciudadanos ...