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Evaluación de la implementación de un programa de educación emocional en un colegio Montessori
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
Esta tesis busca describir los factores que dificultaron la implementación de un programa de alfabetización emocional en un colegio Montessori de Colina, con el propósito de optimizar posibles aplicaciones posteriores en ...