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Mostrando ítems 1-10 de 11
Situaciones didácticas de lectura para niños de NB1 pertenecientes al Colegio Santa Catalina Labouré
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Esta investigación pretende instalar una serie de situaciones didácticas que favorezcan el buen desarrollo de la comprensión lectora, por medio de una lectura significativa.
Recursos metodológicos para que los docentes resuelvan conflictos pacíficamente con la familia y los estudiantes
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Uno de las mayores dificultades a las que se enfrenta la sociedad actual es la falta de herramientas necesarias para el dominio conductual de los jóvenes, lo cual se ve reflejado en las escuelas, donde los docentes se ...
Mejorar rendimiento de los alumnos(as) del primer año básico en el ámbito “resolución de problemas”
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El presente Proyecto pretende mejorar el aprendizajes de los alumnos y alumnas del primer año básico de la Escuela Llano Subercaseaux, para ello se implementará un Proyecto de mejoramiento en el ámbito de la Resolución de ...
Uso de material concreto en el sector de matemática en primer año básico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas de primero básico es fundamental para que adquieran habilidades que les ayudarán a desenvolverse en su vida cotidiana, puesto que ya no se considera el ...
Gestión efectiva del uso pedagógico de las TICs en la escuela República de la India
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Este proyecto de investigación se basa en la necesidad de, tomando en cuenta la realidad educativa de la Escuela República de la India, con respecto a la utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación ...
Alfabetizando contribuyo a la educación de mi hijo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Esta invesgación tiene como finalidad alfabetizar a una cantidad de 18 apoderados de primer año básico de la escuela "Porongo” de la ciudad de Cauquenes, que declararon en la ficha de ingreso ser analfabetos y analfabetos ...
Teatro un nuevo subsector para apoyar la comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El siguiente proyecto de investigación está organizado para fundamentar porque el teatro es primordial para fomentar la comprensión lectora, y por lo mismo la primera parte plantea nuestro problema exponiendo los argumentos ...
Teatro un nuevo subsector para apoyar la comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Desarrollo de la escritura en niños y niñas de primer ciclo básico de la escuela básica "La ronda de San Miguel"
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
La propuesta que se plantea en este proyecto es una intervención en Cuarto básico, para
luego abarcar los otros cursos del primer ciclo, o que las actividades de este curso sirvan para ser replicadas en los diferentes ...
Proyecto de intervención
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El presente proyecto tiene como propósito entregar un conjunto de orientaciones técnicas y metodológicas a los/as profesores/as del nivel NB3 del Colegio Andrée English School, para ayudar a los alumnos a desarrollar un ...