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Estrategias metodológicas para docentes, con el fin de disminuir la violencia escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006)
Diseñar y ejecutar prácticas preventivas para mejorar la discriminación de tipo física y verbal en los estudiantes del cuarto año básico del Centro Educacional Héroe Arturo Pérez Canto
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014)
El fin de este proyecto es mostrar la realidad multicultural en la que vivimos, en donde es indispensable tomar conciencia sobre la diversidad cultural, sensibilizando a los profesores y trabajando sobre una unidad pedagógica ...
El cuerpo en el aula
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
Profundizar sobre el tema del cuerpo en el aula desde la mirada y las explicaciones de los docentes,acoger el cuerpo de los niños y niñas como una herramienta vital en los procesos de enseña aprendizaje , las tensiones ...
Potenciando la creatividad
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005)
Uso de las TICS, para el aprendizaje de las ciencias naturales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
¿Son un aporte real la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo se están utilizando estas herramientas en la enseñanza y aprendizajes de nuestros alumnos? ¿Hay voluntad y motivación de parte de ...
Gestión efectiva del uso pedagógico de las TICs en la escuela República de la India
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Este proyecto de investigación se basa en la necesidad de, tomando en cuenta la realidad educativa de la Escuela República de la India, con respecto a la utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación ...
Deserción y reinserción escolar : Programa Hueñicito
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005)
Propuesta de estimulación de la comprensión lectora a través de unidades didácticas de educación intercultural bilingüe, para niños y niñas de comunidades mapuches del Butawillimapu
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
Este proyecto esta diseñado para estimular el nivel de lectura y escritura,
especialmente en lo referido a la comprensión e interpretación. Esto se
materializará en unidades de aprendizajes, en la escuela básica rural ...
La autonomía en el aula la vivencia de los alumnos de primer año básico del Colegio Haydn
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
Articulación curricular preescolar a primer ciclo básico estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes en el área de matemáticas de un colegio particular subvencionado
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
La organización curricular es una estrategia que surge desde las necesidades de las nuevas competencias con la intención de lograr una educación de calidad por consiguiente la materialización del derecho a la educación. ...