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      Uso de las TICS, para el aprendizaje de las ciencias naturales 

      Bustamante Villagra, Hector; Ruiz Baeza, Fernando, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
      ¿Son un aporte real la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo se están utilizando estas herramientas en la enseñanza y aprendizajes de nuestros alumnos? ¿Hay voluntad y motivación de parte de ...
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      Uso de material concreto en el sector de matemática en primer año básico 

      Aguilera Galvez, Paola; Silva Jaque, Viviana; Ferrando, Miriam, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
      El desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas de primero básico es fundamental para que adquieran habilidades que les ayudarán a desenvolverse en su vida cotidiana, puesto que ya no se considera el ...
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      Uso de recursos provistos por las tecnologias de la información y la comunicación en el aula : La experiencia de docentes del Liceo San Gregorio 

      Valenzuela Fuentes, Ingrid; Rebolledo Munoz, Norma, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)
      Esta investigación se centra en cómo los docentes del liceo San Gregorio, dan uso y generan una real importancia al uso de las Teconologías de Infomarción y Comunicación (TIC) en el aula, es necesario comprender si existe ...
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      La utilización de arcilla como medio para alcanzar objetivos de aprendizajes en una comunidad educativa, a través de la construcción de un mural cerámico 

      Fuentes Torres, Paula; Arnal, Millaray, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
      Se pretende generar una obra colectiva y participativa de todos los integrantes de la Comunidad Educativa, visible al entorno físico del colegio. Con el motivo de experimentar, conocer y develar si es que el material ...
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      Validación de estudios de 1º ciclo EGB conforme decreto nº 2272 

      Gonzalez Morales, Maria del Pilar; Menares Carrasco, Maria Viviana; Velasquez Romero, Leslie; Cid, Soledad, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
      El propósito de esta tesis es realizar una innovación pedagógica para el proceso curricular y administrativo de validación de estudios y la incorporación al primer ciclo básico, de menores que no han cursado regularmente ...
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      Valoraciones de las herramientas TIC en el subsector de lenguaje y comunicación 

      Araya Gomez, Sebastian Antonio; Rubio, Manuel, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
      Este proyecto se centra en la Escuela Básica municipalizada Mireya Zuleta Astudillo, de la comuna de Huasco, III Región. Este establecimiento, a pesar de que se ubica lejos de los grandes centros urbanos, ha estado ...
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      Valoración de la actividad física como fuene de vida saludable 

      Velasquez Berrios, Francesca (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
      En el proyecto que se desarrolla a continuación busca que los niños y niñas puedan vivir y valorar un estilo de vida saludable, sabiendo discriminar lo que es positivo para su salud, independiente de las influencias ...
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      Valoración y gusto por la lectura en alumnos de 3° y 4° básico 

      Ortiz Cordero, Marcela Paz; Abraham Nazif, Julia, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
      La presente investigación se orientará a una intervención educativa, en una adecuada planificación para que el análisis de las maneras de hacer las cosas resulte innovador y trascendental en nuestra práctica diaria. Por ...
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      Valoración y gusto por la lectura en alumnos de 3º y 4º básico 

      Ortiz Cordero, Marcela Paz; Abraham Nazif, Julia, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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      Viajemos a lo desconocido 

      Villagra Feris, Rossanna; Munoz, Susana (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001)
      El objetivo del presente trabajo es optar al título de Profesor de Enseñanza General Básica, otorgado por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, cuyas clases presenciales se iniciaron en Abril del año 2000 y ...
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      Violencia escolar : una realidad inmersa en nuestras aulas 

      Casas Altamirano, Maria Isabel; Cayun Gonzalez, Ximena; Navarro Arriagada, Ivonne, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
      El presente proyecto educativo busca identificar y plantear la problemática, además de definir posibles causas de la violencia escolar, tiendo en consideración, lo que los niños piensan en este sentido. Definiendo el entorno ...
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      Violencia escolar al interior del aula 

      Ojeda Alvarado, Alex; Seron Munoz, Rodrigo; Cifuentes Robles, Alexis; Lazo Caceres, Alba, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
      Esta investigación busca hacer una exploración desde la teoría y la experiencia pedagógica de los docentes del aula de la escuela N°1 Alemania, respecto de cómo abordan la disciplina y los conflictos de convivencia con sus ...
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      Violencia escolar en segundo ciclo básico en un liceo municipalizado 

      Carrasco, Johnny; Chellew, Myriam; Silva, Romy; Cid, Soledad, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
      Esta tesis aborda el tema de la violencia escolar en estudiantes de quinto a octavo año básico en un establecimiento municipalizado de nivel medio con aprximadamente un 30% de vulnerabilidad.