Listar Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica por título
Mostrando ítems 108-127 de 324
-
El escribir entretiene
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2001)La escuela juega un rol importante, internalizando en los niños el respeto por sí mismo y los demás. Como educadores debemos llevarlos al autoconocimiento, al respeto por el otro. Debe existir coherencia entre el decir y ... -
Escuela e inmigración: un aporte a la inclusión desde espacios musicales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)El proyecto de intervención que se presenta a continuación, pretende ser un aporte a la inclusión de estudiantes inmigrantes que favorezca la convivencia escolar en el segundo ciclo básico de un establecimiento ubicado en ... -
Escuela y familia colaborando con los aprendizajes de los niños
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)Los profesores, ¿están preparados para entregar los conocimientos que los alumnos necesitan, para enfrentar esta sociedad y luego un lugar de trabajo? ¿Están los alumnos interesados en estudiar y le dan la importancia que ... -
Estatégias de resolución pacífica de conflictos de la escuela Kind's School
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)Esta investigación está abocada a cómo los estudiantes pueden resolver situaciones de violencia, las cuales son cotidianas, de manera pacífica, dejando de lado la violencia tanto física, como psicologica. Para esto se ... -
Estimulando la grafomotricidad de los alumnos y alumnas de NB1 de la escuela G-173 de Paso Ancho de la comuna de San Fabían
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)Este proyecto pretende mediante la educación, estimular el desarrollo de psicomotricidad fina y grafomotricidad de los alumnos del colegio. Se incluirá a los padres mediante talleres de reflexión para que ellos puedan ... -
Estrategias de comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006) -
Estrategias de comprensión lectora utilizadas por docentes de segundo año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)La Comprensión Lectora es un proceso de interpretación y reflexión a partir de un texto, con el objetivo de desarrollar aprendizajes e interactuar con el medio a partir de la información decodificada, siendo esto un proceso ... -
Estrategias de convivencia escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2002)El presente trabajo se inserta en la realidad del colegio JUAN XXIII, establecimiento educacional básico - particular subvencionado-,ubicado en el sector urbano periférico denominado Rahue Alto de la ciudad de Osorno, ... -
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora, en la Escuela Rosalina Pescio Vargas, comuna Peñaflor
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007)El presente proyecto pretende mejorar la práctica docente y la efectividad de la comprensión lectora en los alumnos de Primer ciclo básico de la Escuela Municipal Rosalina Pescio Vargas de la Comuna de Peñaflor, proponiendo ... -
Estrategias metodológicas para docentes, con el fin de disminuir la violencia escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006) -
Estrategias metodológicas para estimular la comprensión lectora en alumnos de 5°año básico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)Esta tesis está enfocada en mejorar la comprensión lectora, desarrollando habilidades que permita a los alumnos seguir instrucciones, comprender enunciados, relacionar conceptos, identificar ideas principales y secundarias, ... -
Estrategias metodólogicas : Una herramienta para lograr aprendizajes significativos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011)La presente investigación define una propuesta cuyo propósito es entregar una base para mejorar las prácticas pedagógicas en el primer ciclo de enseñanza básica del centro Educativo Salesianos de Talca. Su núcleo supone ... -
Estrategias metodólogicas innovadoras en compresión lectora para alumnos y alumnas de 4° año básico de la escuela básica "Teniente Ignacio Serrano"
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)Esta investigación propone un proyecto para mejorar las habilidades de compresión de lectura, que es una competencia transversal en el currículo y los alumnos al tener una compresión lectora pobre estarían afectado sus ... -
Estrategias metodólogicas para mejorar los niveles de compresión lectora en NB2
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)Este proyecto intenta dar respuestas al porqué de la falta de compresión lectora en nuestros alumnos/as, todo esto a propósito de la elaboración de estrategias metodológicas que ayuden a mejorar los niveles de compresión ... -
Estrategias para el proceso lector en tiempo de pandemia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)Según la UNESCO “con la pandemia, a nivel mundial, 100 millones de niños se sumaron a los 483 millones que ya no contaban con competencias suficientes en la lectura. Esto es, que no lograban leer textos simples de manera ... -
Estrategias para habilitar a padres y apoderados en el apoyo de aprendizajes claves de la comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)La siguiente investigación busca entregar estrategias y herramientas para la participación de los padres, madres y apoderados en el proceso de aprendizaje y la ayuda a la mejora de la comprensión lectora de los niños, bajo ... -
Estrategias para habilitar a padres y apoderados en el apoyo de aprendizajes claves de la comprensión lectora para disminuir las conductas de intimidación escolar en niños y niñas de tercer año básico de la Escuela Luis Armando Gómez de la comuna de Parral
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)Esta investigación tiene como propósito fundamenttal el de constituir un logro positivo en aquellos niños que entorpezcan el quehacer escolar con sus intimidaciones. Esta intervención fue diseñada para el tercer año básico, ... -
Estrategias para la enseñanza de la lectura en segundo básico: las experiencias de las docentes que imparten clases en una escuela rural frente al contexto de pandemia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)El siguiente proyecto de investigación surge de la problemática en que se encuentra la educación en la actualidad en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el área de la lectura, es decir, identificamos en los ... -
Estrategias que usan los docentes de la asignatura de ciencias naturales para favorecer el aprendizaje significativo en el pensamiento científico de los estudiantes de quinto año básico de cuatro colegios
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)La siguiente investigación pretende conocer cuáles son las estrategias de enseñanzas que utilizan los docentes de la asignatura de ciencias naturales para favorecer el aprendizaje significativo en el pensamiento científico ... -
Estratégias de animación a la lectura en alumnos de NB2 pertenecientes al Liceo Principal de Pirque
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)Esta investigación se desarrollaró en el Colegio Municipal El Principal, de la comuna de Pirque a alumnos pertenecientes a cuarto año básico los cuales presentan dificultades en la velocidad y la calidad lectora lo que ...