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Desarrollando la comprensión lectora en el segundo año básico a través del juego dramático y el taller de teatro escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
La presente tesis pretende transformar la realidad de los niños y niñas de segundo año básico en la comprensión lectora, a través de un proyecto que involucra el juego dramático como pieza fundamental para lograr la ...
Talleres de arte, ciencia y deporte : para recordar lo olvidado
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008)
Este proyecto busca mejorar el clima de trabajo para profesores, alumnos y participantes de la unidad educativa, activando espacios de participación en donde se discutan en instancias colectivas de tomas de decisiones, ...