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Teatro un nuevo subsector para apoyar la comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El teatro al rescate de la comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
Producción de textos argumentativos escritos en estudiantes de quinto básico y los recursos lingüísticos que utilizan para realizarlo : caso del colegio San Carlos de La Florida
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
La presente investigación muestra los análisis de los resultados obtenidos a partir de la producción de textos argumentativos escritos de estudiantes de quinto año básico del colegio San Carlos de la Florida. La muestra ...
Estrategias de comprensión lectora utilizadas por docentes de segundo año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)
La Comprensión Lectora es un proceso de interpretación y reflexión a partir de un texto, con el objetivo de desarrollar aprendizajes e interactuar con el medio a partir de la información decodificada, siendo esto un proceso ...
Proyecto de intervención estrategias de comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
En Chile se ha visto, de forma alarmante, cómo los resultados de los aprendizajes se obstaculizan por causa del poco manejo de estrategias para alcanzar una buena comprensión lectora. En general los establecimientos no ...
Relación de autoeficiencia en lectura de estudiantes de sexto básico de una escuela vulnerable de Puente Alto y sus niveles de comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
El siguiente trabajo de investigación se orienta al estudio de la relación entre la Autoeficacia lectora y la comprensión lectora de estudiantes de sexto básico de una escuela de alta vulnerabilidad de la comuna de Puente ...
Estrategias de comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006)
Comprensión lectora : aportes para un segundo año básico
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
La siguiente investigación consiste en una reflexión en torno a la temática de Comprensión Lectora, específicamente para primer ciclo básico, es por ello que el presente trabajo pretende realizar contribuciones para dicho ...
El teatro al rescate de la comprensión lectora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
Este proyecto propone utilizar técnicas teatrales como una herramienta para impactar positivamente en el desarrollo de la comprensión lectora de nuestros estudiantes. Es importante señalar que el teatro reúne las características ...
Desarrollando la comprensión lectora en el segundo año básico a través del juego dramático y el taller de teatro escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)
La presente tesis pretende transformar la realidad de los niños y niñas de segundo año básico en la comprensión lectora, a través de un proyecto que involucra el juego dramático como pieza fundamental para lograr la ...