Am. Revista de Pedagogía en Música. Año 1, Vol. 1. Año 2013http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/28932024-03-28T14:43:00Z2024-03-28T14:43:00ZTranscripción del coloquio nº 1 : Miércoles 5 de junio de 2013Concha Molinari, Oliviahttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/29012020-07-09T08:37:47Z2013-01-01T00:00:00ZTranscripción del coloquio nº 1 : Miércoles 5 de junio de 2013
Concha Molinari, Olivia
2013-01-01T00:00:00ZReflexiones sobre el coloquio no. 1 : 2º Seminario de Pedagogía en Música. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. 3 al 10 de junio 2013.Concha Molinari, Oliviahttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/29002020-07-09T08:38:10Z2013-01-01T00:00:00ZReflexiones sobre el coloquio no. 1 : 2º Seminario de Pedagogía en Música. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. 3 al 10 de junio 2013.
Concha Molinari, Olivia
2013-01-01T00:00:00ZCharango indígena y charango mestizo : dos universos en contraste y correspondenciaPedrotti Galaz, Italohttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/28992020-07-09T07:09:44Z2013-01-01T00:00:00ZCharango indígena y charango mestizo : dos universos en contraste y correspondencia
Pedrotti Galaz, Italo
Las ideas expuestas en el presente artículo forman parte de un trabajo de tesis para el programa de magister en musicología de la Universidad de Chile. En dicho trabajo planteo la hipótesis general acerca de la existencia de tres universos charanguísticos en Bolivia, el indígena, el cholo y el mestizo. También plateo una hipótesis específica en torno a la idea del origen cholominero del charango Kàlampeador, que a su vez convierte en el tema con mayor desarrollo dentro de este trabajo.
2013-01-01T00:00:00ZInicios de la educación musical en ChilePino Moreno, Oscarhttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/28982020-07-09T08:37:47Z2013-01-01T00:00:00ZInicios de la educación musical en Chile
Pino Moreno, Oscar
En 1883, el 26 de mayo, aparece el reglamento que instala a la asignatura de ´Música Vocal` como asignatura obligatoria del paln de estudios en la educación primaria. De esta manera se da inicio formal a la existencia obligatoria de la música en la educación pública en Chile.
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