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La inclusión de estudiantes haitianos en una escuela municipal de Quilicura
(2018)La presente investigación tiene como objetivo conocer las barreras y facilitadores en relación a la convivencia y a la diversidad cultural, desde la visión de los docentes del primer ciclo de educación básica de un colegio ... -
Inclusión de padres y apoderados en el proceso educaivo de los estudiantes de la escuela E-130 República de Bolivia, comuna de Valparaíso
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)El presente Proyecto de Intervención pretende impactar de manera positiva en la escuela E-310 República de Bolivia, comuna de Valparaíso, a través del fortalecimiento de las instancias de participación de los padres y ... -
Inclusión del niño/a migrante en la comunidad educativa en una escuela de la comuna de Independencia
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)La presente investigación intenta mostrar cómo ha abordado una escuela municipal de la comuna de Independencia, la inclusión del niño/a migrante en la comunidad educativa, por medio del aporte de la implementación del ... -
Inclusión en la Educación Superior: un estudio sobre el discurso estudiantil acerca de las barreras arquitectónicas de la universidad
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)En Chile, los intentos por generar una sociedad inclusiva vienen de la mano de toda una normativa que tiene por objetivo regular los asuntos relativos a la diversidad funcional y la movilidad reducida, estableciendo no ... -
Inclusión laboral de personas en situación de discapacidad en el sistema público: el caso de FOSIS en el marco de la ley de inclusión laboral 21.015
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)En este sentido, el camino a la inclusión efectiva está determinado por diversos elementos que deben ser desarrollados y aprehendidos por el total de la sociedad. Uno de ellos es la garantía del acceso al trabajo ordinario, ... -
Inclusión social de personas con discapacidad en la Dirección general de Aeronáutica Civil-Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)Desde el inicio de los tiempos la discapacidad ha sido un aspecto a considerar en el desarrollo de la sociedad, desde la prehistoria hasta hoy en día se ha manifestado como un fenómeno social, adquiriendo diferentes ... -
La inclusión y la diversidad en el aula, conceptos en constante movimiento: estudio de caso de estudiantes de una escuela básica de la comuna de La Florida y como lo interpreta su profesora
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020)La presente investigación tiene como principal fin considerar como los estudiantes viven y apropian la inclusión educativa y el trabajo en diversidad, como este es significado y planteado entre sus compañeros en una escuela ... -
Incorporación de estrategias de abordaje de bullying en colegio Luterano Concordia de Viña del Mar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)Con el presente proyecto de intervención pedagógica buscamos asesorar a docentes, directivos, estudiantes y apoderados en torno al fenómeno bullying, a través del manejo de conceptos claves, estrategias de abordaje y de ... -
La incorporación de herramientas TIC a los procesos de comprensión y producción de textos
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) -
Incorporación de la familia en el tratamiento del alcoholismo
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)El presente estudio es de carácter descriptivo, ya que pretende dar cuenta de los diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar, que en este caso es la incorporación de la familia en el tratamiento ... -
Incorporación de la perspectiva de género en las estrategias regionales de desarrollo (2010-2020)
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)Los estudios de género han llamado socialización de género al proceso de aprendizaje social que se\realiza para convertir (se) en hombre masculino y mujeres femeninas. Explican que asumir una de\estas dos identidades implica ... -
Incorporación de las estrategias de resolución de conflictos en las prácticas pedagógicas aplicadas por las educadoras de párvulos con los niños del segundo nivel de transición de educación parvularia del jardin infantil Fantasía Musical, Región Metropolitana
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)La presente investigación tiene como propósito conocer acerca de cómo las educadoras de párvulos implementan las técnicas metodológicas y /o didácticas en la resolución de conflictos dentro de sus aulas. La muestra ... -
La incorporación de los intereses de niños y niñas en las experiencias de enseñanza-aprendizaje
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)Esta investigación pretende comprender de qué forma las Educadoras de Párvulos incorporan en las experiencias de enseñanza-aprendizaje los intereses de los niños y niñas pertenecientes al Jardín “Artístico Semillita” de JUNJI. -
Incorporación de los principios de la convención internacional de los derechos del niño y la niña en el jardín infantil “mis primeros pasos” de la población Villa Sur
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010)Este estudio tiene por objetivo describir cómo se incorporan los principios de la Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN)1 en las prácticas educativas en el contexto del jardín infantil “Mis primeros ... -
La incorporación del enfoque de derechos humanos en la imagen país de Chile: una reformulación necesaria
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)La presente tesis de investigación aspira a relevar la importancia de incorporar la temática de los Derechos Humanos al presentar, hablar y difundir la Imagen-País de Chile, en el exterior. Esto, en el entendido que la ... -
Incorporar el uso del método global en la enseñanza de la lectoescritura a través del diseño de un taller metodológico dirigido a los docentes de primer año básico del colegio Maryland College
(2019)Entendiendo el proceso de asimilación de la lectura y escritura como clave para el futuro desempeño de los estudiantes en enseñanza básica, se puede señalar que la relevancia de diversificar las estrategias metodológicas ... -
Indagando en las causas de la pérdida y la revitalización: situación del mapu dungun o idioma mapuche hoy en una comunidad cercana a Villarrica
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019)(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) El problema presentado en este trabajo guarda relación con la vitalidad lingüística del idioma mapuche en un ... -
Indianización y Municipalización de lo Aymara en Bolivia: el caso de Jesús de Machaca
(Chungará, Revista de Antropología Chilena, Universidad de Tarapacá, Arica, Chile, 2016)En este artículo se aborda la relación entre sistema de cargo tradicional aymara y la institucionalidad estatal, mediante la figura del municipio indígena, tomando como caso el de Jesús de Machaca en Bolivia, centrándonos ... -
Indiferencia y evitación como significados de la omisión : representaciones sociales sobre las violaciones a los Derechos Humanos y la salud mental en las escuelas de psicología
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003)El presente artículo expone los resultados de la Tesis "Salud mental, derechos humanos y psicología. Representaciones sociales de una ausencia", investigación que explora las representaciones sociales existentes en las ... -
Indigenismo y nueva emergencia indígena
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021)