En el marco de la modernización de la gestión pública, la participación es concebida como una estrategia y principio orientador básico para la consolidación del sistema democrático, el logro del bienestar y la inclusión e ...

Dentro del desarrollo historiográfico nacional han existido escazas investigaciones dedicadas al estudio de la historia musical, su producción y la estética artística que conllevan dichas expresiones culturales en relación ...

Analizar las posibilidades y dificultades para que los derechos humanos lleguen a transformarse en una cultura dominante o hegemónica en el futuro del país. Habría fundamentos para construir la hipótesis de que ha surgido ...

Mediante la pregunta ¿Cómo los profesores de Historia conciben la cultura juvenil de los estudiantes en torno a la emergencia de nuevos lenguajes y símbolos para la enseñanza del ramo?, se busca vislumbrar como el profesor ...

El artículo sintetiza una investigación socio-semiótica cognitiva sobre la navegación por Internet en los segmentos juveniles de Santiago de Chile, desde el punto de vista de la descripción de sus protocolos perceptivos, ...

La siguiente investigación pretende develar, a partir de las percepciones de estudiantes, directivos y profesores del Liceo Juan Antonio Ríos, cómo el Marco Curricular oficial del Estado chileno, promueve relaciones entre ...

Este libro presenta una descripción de las filosofías más importantes del plan de estudios que han influido en los educadores y la escolarización en el último siglo. El autor analiza cuatro visiones educativas (erudito ...

Este artículo analiza, desde una perspectiva pedagógico-curricular critica, la concepción de aprendizaje y sujeto de aprendizaje que subyace al Marco Curricular de Adultos que se implementa con los jóvenes que se encuentran ...

A fines de 1970 la Central Única de Trabajadores firmaba por primera vez un convenio histórico con el gobierno. Un acuerdo mutuo, que constituía poner en marcha el espíritu del Programa, integrar a los trabajadores al ...