Pedagogía de la afectividad para una escuela inlusiva
| dc.contributor.author | Caro Cruz, Mariela | |
| dc.contributor.author | Vargas Rojas, Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-18T20:16:00Z | |
| dc.date.available | 2016-08-18T20:16:00Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. | es_CL |
| dc.description.abstract | Esta monografía pretende entregar a los docentes una orientación para integrar en forma plena a estos niños desde la teoría de las neurociencias y de diferentes autores como : Humberto Maturana, Claudio Naranjo, Paulo Freire y otros la importancia de una pedagogía afectiva para una escuela inclusiva ya que estos teóricos señalan la gran importancia del afecto y de respetar su multiculturalismo ya que al lograr esto tendremos a niños felices en los colegios y ansiosos de potenciar sus habilidades. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3673 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Sanhueza, Rodrigo | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | INTEGRACIÓN ESCOLAR | es_CL |
| dc.subject | AFECTO (PSICOLOGÍA) | es_CL |
| dc.subject | INCLUSIÓN (EDUCACIÓN) | es_CL |
| dc.title | Pedagogía de la afectividad para una escuela inlusiva | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
