Experiencias sociales en SENAME: una descripción del proceso identitario de menores de edad intervenidos por medio de políticas estatales

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dc.contributor.authorCasanueva Ortiz, Diego
dc.contributor.authorFernández Droguett, Francisca, profesora guía
dc.date.accessioned2023-05-16T12:23:26Z
dc.date.available2023-05-16T12:23:26Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado/a en Antropología y al título de Antropólogo/a Social. Tesis (Antropología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.es
dc.description.abstractEn Chile, se ha intentado intervenir el fenómeno de la pobreza, la desigualdad y la segregación espacial a partir de distintas instituciones estatales y privadas. Los niños, niñas y adolescentes en gran parte se han visto limitados en los accesos a servicios educacionales, de salud y vivienda, además, se han visto involucrados en ambientes con precarias condiciones ambientales y sociales para desarrollar una infancia integra, guiada por el cumplimiento de los Derechos del Niño.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6515
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectSename (Chile)es
dc.subjectNiños -- Condiciones socialeses
dc.subjectIntegración sociales
dc.titleExperiencias sociales en SENAME: una descripción del proceso identitario de menores de edad intervenidos por medio de políticas estataleses
dc.typeThesises

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