El estado de consciencia alterada como recurso para la enseñanza de actores y docentes de actuación

dc.contributor.authorMorales Gomez, Freddy
dc.date.accessioned2019-07-29T23:59:17Z
dc.date.available2019-07-29T23:59:17Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciado en Teatro. Mención Intérprete Teatral. Tesis para optar al título de Intérprete Teatrales_CL
dc.description.abstractMás allá de la interpretación que se le pueda dar desde la psiquiatría, los trances existen hasta el día de hoy. Esto ocurre en comunidades indígenas, como algo incorporado a su cultura y no como un síntoma de enfermedad como lo ve parte de la cultura occidental. Son practicadas por chamanes o maestros de ceremonia especializados por la tradición de la propia cultura en que viven, que cumplen la labor de invocar espíritus y mantener un contacto directo con las dimensiones externas que, según su cosmovisión, les gobiernan. A su vez, el chamán necesita desconectar su consciencia, para que su cuerpo quede completamente disponible para las entidades sobrenaturales, que constituyen una realidad tangible paraéste. Llamazares (2004), explica que “(…) el chamanismo se devela no como un fenómeno meramente ritual o curativo, sino como una expresión completa y vivida de la forma en que las culturas indígenas conciben y están en el mundo.”es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4794
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaRetuerto Mendaña, Iria
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectTeatro -- Ensenanzaes_CL
dc.subjectActuación teatral -- Metodologíaes_CL
dc.subjectActuación teatral -- Técnicaes_CL
dc.titleEl estado de consciencia alterada como recurso para la enseñanza de actores y docentes de actuaciónes_CL
dc.typeThesises_CL

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