¿Crisis institucional?: percepción y autopercepción de los estudiantes del instituto nacional, desde una mirada interdisciplinaria de la historia, lenguaje y matemáticas

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dc.contributor.authorBolívar Riquelme, Corina
dc.contributor.authorGonzález Lagos, Natalia
dc.contributor.authorConcha Espinosa, Carolina
dc.contributor.authorFigueroa Flores, Ximena, profesora guía
dc.date.accessioned2023-06-19T09:39:09Z
dc.date.available2023-06-19T09:39:09Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media. Tesis (Pedagogía en Educación Media)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.es
dc.description.abstractLa siguiente investigación profundiza en la descripción detallada de la percepción y autopercepción de los estudiantes del Instituto Nacional ante la crisis institucional por parte de éste mediante un enfoque interdisciplinar. Como herramienta de recolección de datos se aplicó una entrevista a los estudiantes de distintos cursos y ocupaciones dentro del establecimiento, además de una exhaustiva revisión bibliográfica de la prensa chilena ante la llamada crisis institucional, además de otros documentos del establecimiento. Como resultado de la información anterior se establecieron tópicos y categorías, que dan cuenta sobre la percepción de los estudiantes ante los medios de prensa y su autopercepción frente a la crisis institucional, lo que además rescata un análisis que contrarresta lo que enfrentan actualmente como establecimiento versus su rendimiento académico.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6673
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectEstudiantes -- Condiciones sociales -- Chilees
dc.subjectEstudiantes de educación media -- Chile -- Región Metropolitana de Santiagoes
dc.title¿Crisis institucional?: percepción y autopercepción de los estudiantes del instituto nacional, desde una mirada interdisciplinaria de la historia, lenguaje y matemáticases
dc.typeThesises

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