Plan de potenciación: profundizando el conocimiento sobre TEA en los docentes de segundo ciclo

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dc.contributor.authorAraya, Kasandra
dc.contributor.authorCifuentes, Sebastian
dc.contributor.authorTrengove Thiele, Ethel, profesora guía
dc.date.accessioned2022-08-11T15:46:46Z
dc.date.available2022-08-11T15:46:46Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.es
dc.description.abstractLos primeros atisbos de la Educación Especial, inician con la Escuela para sordos en Chile en 1852, y transitan hasta la actualidad con la promulgación de la Ley de Inclusión en 2015, pasando por diversos paradigmas que a través de los años, le han otorgado diversas nominaciones; desde una mirada médica se visualiza como una Enfermedad, posteriormente como Trastorno, y en la actualidad surge el concepto de Diversidad en educación, oportunidad de aprender y mejorar, bajo un contexto Inclusivo que valora las diferencias y características individuales, y sitúa las barreras para el aprendizaje y la participación en el ambiente y no en la persona, produciendo cambios en la comunidad escolar e impactando profundamente en una mejora de las prácticas pedagógicas, diversificación de la metodología en enseñanza, dentro como fuera del aula, favoreciendo esto último el desarrollo personal e integral del estudiante. El Plan de Potenciación que se propone, tiene como objetivo “Profundizar el conocimiento sobre TEA en los docentes de 2do ciclo de la Escuela Santa Bárbara College, ubicado en la comuna del Bosque, en donde se recogerá información utilizando dos instrumentos cualitativos; primero un Cuestionario Inicial y para finalizar, una Encuesta de Satisfacción. Se llevará a cabo mediante seis talleres, siendo su proyección aportar a que el establecimiento sea un lugar inclusivo.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6106
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectEducación inclusivaes
dc.subjectEducación especiales
dc.subjectProfesores de educacion basica -- Formacion profesionales
dc.titlePlan de potenciación: profundizando el conocimiento sobre TEA en los docentes de segundo cicloes
dc.typeBookes

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