La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop: indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños

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dc.contributor.authorLobos Céspedes, Alejandra
dc.contributor.authorHormazábal Fajardo, Roxana, profesora guía
dc.date.accessioned2023-06-15T11:59:06Z
dc.date.available2023-06-15T11:59:06Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis para optar el título de Profesor/a de Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021es
dc.description.abstractLa presente investigación tendrá por objetivo analizar la necesidad de trabajar en torno a nuevas prácticas pedagógicas, las cuales deben ser replanteadas por parte de las y los docentes, debido a que el actual contexto demuestra la urgencia de proponer nuevas estrategias metodológicas orientadas a una educación crítica, que considere la diversidad de esferas educativas, tomando el enfoque teórico de la educación popular y la consideración de aquellos elementos educativos que la cultura Hip-Hop podría entregar para la enseñanza de los contenidos y aprendizaje en lenguaje y comunicación en la educación básica.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6626
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectEducación básicaes
dc.subjectLenguaje -- Enseñanza básicaes
dc.subjectComunicación -- Enseñanzaes
dc.subjectRap (Música)es
dc.subjectEstrategias de aprendizajees
dc.subjectHip hopes
dc.titleLa enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop: indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niñoses
dc.typeThesises

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