Praxis disciplinar de trabajadores sociales orientadas en la intervención con niñez y adolescencia trans en institución de la red del Servicio Nacional de Menores: ¿cómo sobrevivir en instituciones de SENAME en Chile, siendo niñe o adolescente trans?

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dc.contributor.authorCanales Carrasco, Sonia
dc.contributor.authorRamirez Silva, Melany
dc.contributor.authorMunoz Madrid, Lorena, profesora guía
dc.date.accessioned2022-03-23T14:30:50Z
dc.date.available2022-03-23T14:30:50Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social y al título de Trabajador/a Social Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.es
dc.description.abstractLa historia en los derechos de la niñez ha ido progresando, pero esto no significa que se encuentre 100% protegida, ya que nos encontramos en una sociedad “enferma”, que aún sigue menoscabando a este grupo etario y se ve más expuesta si no responde a los patrones socialmente establecidos. Este trabajo pretende establecer parámetros de intervención básicos para el trato con niñez trans, invisibilizada, en instituciones de SENAME, que responden a una visión binaria de la sociedad, intentando ser un aporte a la praxis disciplinar. El presente trabajo tiene como pregunta de investigación:¿Cuál es el enfoque que debe orientar la praxis disciplinar en la intervención social con niñez trans institucionalizada, de profesionales trabajadores sociales de la red SENAME?es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6013
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectSename (Chile)es
dc.subjectNiños transgeneroes
dc.subjectTrabajo social con niñoses
dc.subjectTrabajo social con adolescentes -- Chilees
dc.subjectDerechos del niñoes
dc.titlePraxis disciplinar de trabajadores sociales orientadas en la intervención con niñez y adolescencia trans en institución de la red del Servicio Nacional de Menores: ¿cómo sobrevivir en instituciones de SENAME en Chile, siendo niñe o adolescente trans?es
dc.typeThesises

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