Ciencia y educación secundaria en el siglo XIX. El rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanza

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dc.contributor.authorManzo Guaquil, Luis
dc.date.accessioned2019-11-26T13:59:28Z
dc.date.available2019-11-26T13:59:28Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis para optar al grado de Doctor en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa presente tesis tiene como objeto de investigación los textos de enseñanza de ciencias de nivel secundario que comenzaron a ser adoptados, adecuados y elaborados para las instituciones educativas públicas de Chile durante el siglo XIX.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5156
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaOsandón Millavil, Luis
dc.subjectTextos escolares -- Enseñanzaes_CL
dc.subjectFuncion textos escolares -- Educacion secundaria -- SIglo XIXes_CL
dc.titleCiencia y educación secundaria en el siglo XIX. El rol del estado en la constitución de las ciencias en la educación secundaria y la función de los textos de enseñanzaes_CL
dc.typeThesises_CL

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