Problemáticas de la educación y propuestas para una práctica pedagógica crítica

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dc.contributor.authorReyes Acum, Viviana
dc.contributor.authorAstorga Lineros, Blanca, profesora guía
dc.date.accessioned2023-01-16T02:24:38Z
dc.date.available2023-01-16T02:24:38Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.es
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación expone un recorrido por diversos autores que presentan su postura en cuanto a la educación y su rol en la formación y desarrollo de los sujetos. La educación formal ha presentado diversas problemáticas y críticas en cuanto a su propósito en la formación de los niños y jóvenes. Gran parte de las problemáticas en la que se profundizará en esta investigación se encuentran relacionada, en la consideración de la educación como un sistema institucional, que ha permitido fomentar la desigualdad al ser dependiente a las estructuras políticas y económicas del sistema neoliberal.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6484
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectTeoría de la educaciónes
dc.subjectFilosofía de la educaciónes
dc.titleProblemáticas de la educación y propuestas para una práctica pedagógica críticaes
dc.typeThesises

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