La práctica musical como medio para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes de 1° básico

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dc.contributor.authorTineo Turco, Juan Pedro
dc.contributor.authorCarvajal Castillo, Mario, profesor guía
dc.date.accessioned2022-09-26T15:51:54Z
dc.date.available2022-09-26T15:51:54Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor/a de Música y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.es
dc.description.abstractEn la sociedad de hoy en día los actos de violencia han ido aumentado, ya sea en el ambiente familiar o fuera de él; notamos que los incidentes de violencia se deben a que las personas no comunican o expresan sus ideas y emociones de forma respetuosa y sumándole que desean imponer su opinión sin querer llegar a un consenso. Uno de los problemas por el cual los estudiantes pasan en su etapa escolar es el bullying. Según la ONG Bullying Sin Fronteras, en noviembre de 2017 y noviembre de 2018 aumentó a un 40 por ciento, las denuncias por maltratos físicos y psicológicos en los colegios públicos y privados de Chile. Para evitar el bullying es necesario fomentar relaciones de confianza y respeto.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6172
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectMúsica escolar -- Estudio e instrucciónes
dc.subjectEducación básica -- Aspectos psicológicoses
dc.subjectHabilidades sociales en ninos -- Chilees
dc.titleLa práctica musical como medio para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes de 1° básicoes
dc.typeThesises

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