La cultura juvenil en el mundo escolar, desde el uso de radios comunitarias en educación: (Análisis estructural del las representaciones sociales en alumnos y profesores del Liceo República de Estados Unidos, comuna de Putaendo, V Región)

dc.contributor.authorDiaz Ugarte, Manuel
dc.contributor.authorCuadra Montes, Jose
dc.contributor.authorCottet Soto, Pablo, profesor guía
dc.date.accessioned2011-10-20T20:19:25Z
dc.date.available2011-10-20T20:19:25Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.es_CL
dc.description.abstractEl trabajo que presentamos a continuación, ofrece elementos teóricos y metodológicos para comprender las modalidades de habla que se dan entre los actores que participan del mundo escolar Público Rural (Cultura Escolar). Junto a lo anterior, se intenta establecer parámetros que permitan comprender en nuestro país la educación para la vida en un contexto rural, así también buscamos orientar al lector hacia nuevas estrategias para implementarla, mejorarla y modernizarla.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/133
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectEducación -- Aspectos socialeses_CL
dc.subjectJóvenes -- Condiciones sociales -- Chilees_CL
dc.titleLa cultura juvenil en el mundo escolar, desde el uso de radios comunitarias en educación: (Análisis estructural del las representaciones sociales en alumnos y profesores del Liceo República de Estados Unidos, comuna de Putaendo, V Región)es_CL
dc.typeThesises_CL

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