Interés del conocimiento que prevalece en los docentes de la Escuela Especial Santa Teresa de Avila al abordar la educación sexual en talleres socio-laborales de estudiantes con discapacidad intelectual
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Fecha
2013
Título de la revista
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral.
Palabras clave
EDUCACIÓN ESPECIAL, ESCUELAS BÁSICAS
