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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Interés del conocimiento que prevalece en los docentes de la Escuela Especial Santa Teresa de Avila al abordar la educación sexual en talleres socio-laborales de estudiantes con discapacidad intelectual

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Título: Interés del conocimiento que prevalece en los docentes de la Escuela Especial Santa Teresa de Avila al abordar la educación sexual en talleres socio-laborales de estudiantes con discapacidad intelectual
Autor: Catepillán Aburto, Francisca Paz -- Valdivia Quiroga, Alejandra -- Vargas Zanzi, Carmen Gloria -- López Marchant, Vicente, profesor guía
Materia: EDUCACION ESPECIAL -- ESCUELAS BASICAS
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/849
Fecha: 2013


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Thumbnail Ficheros: TPDIF 34.pdf
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