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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abordaje e intervención desde el enfoque analítico-existencial en un caso clínico de un joven con síndrome de asperger

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Título: Abordaje e intervención desde el enfoque analítico-existencial en un caso clínico de un joven con síndrome de asperger
Autor: Stehberg Cajales, Nira; Traverso, Gabriel, profesor guía
Resumen: El siguiente estudio de caso único revisa el tratamiento terapéutico del Síndrome de Asperger en un paciente de 24 años de edad, que es atendido en un Centro de Especialidades Psicológicas y Psiquiátricas ubicado en la comuna de Providencia. Las sesiones están orientadas por la comprensión Analítico-Existencial de la Persona como lo ha descrito el Dr. Alfried Längle en el Seminario “Las Motivaciones Fundamentales de la Existencia” (2000), basado principalmente en su teoría de las cuatro motivaciones fundamentales. Mediante categorías conceptuales como ‘Poder Ser / Percepción’, ‘Legitimidad del Ser’ y ‘Toma de Posición’, se describen los principales hallazgos encontrados que dicen relación con los cambios producidos en la terapia. Se resuelve que el paciente tiene involucrada la tercera motivación principalmente y, en menor grado, también se encuentra afectada la primera motivación fundamental.
Descripción: Tesis para optar al título de Psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/813
Fecha: 2013


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPSICO 513.pdf
Tamaño: 261.4Kb
Formato: PDF
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