Identidades de rol de género y dimensiones de salud mental en estudiantes universitarios de Santiago de Chile
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Fecha
2009
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta tesis indaga en las relaciones existentes entre los conceptos de identidades de rol de género y Variables Sintomatológicas emocionales de salud mental (depresividad, ansiedad y somato-forme) en jóvenes universitarios(as) de la ciudad de Santiago de Chile. Se usa la Teoría Esquemática de Identidad de Género de Sandra Bem planteada en el año 1974, y las aproximaciones psicosociales de la afectividad y la salud mental. Además, la tesis de la individualización (Beck, 1986, 2001, 2003; Giddens, 1995, 2000), que permite contextualizar la investigación en el marco de los cambios socioculturales así como subjetivos acaecidos en Chile, asociados a la globalización y asimilables al tránsito de una modernidad temprana a una tardía. Los resultados muestran una marcada diferencia entre hombres y mujeres en sintomatología emocional, en detrimento de la salud mental de éstas últimas. Además, revelan que la identidad andrógina no se asocia a menor sintomatología emocional en hombres ni mujeres, en comparación con las identidades masculina y femenina tradicionales. Respecto de la explicación de dichas diferencias sintomatológicas, se analizan la preeminencia de la diferencia por sexo y la irrelevancia de las identidades de rol de género, evaluando críticamente el Inventario de identidad aplicado y apelando a la teoría de los roles, la influencia de estereotipos de género y al estrés psicosocial diferencial entre mujeres y hombres.
Descripción
Tesis para optar al grado de Magíster en Ciencias Sociales
Palabras clave
GÉNERO ASPECTOS SOCIALES, GÉNERO EDUCACIÓN
