El conflicto escolar y los incidentes críticos como oportunidad educativa: una mirada a las experiencias docentes en el contexto escolar, de un colegio particular de la comuna de Lo Barnechea
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Fecha
2020
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El siguiente artículo da cuenta de la investigación cualitativa realizada para comprender las representaciones de los docentes, respecto de los conflictos escolares e incidentes críticos en el contexto escolar, como oportunidad educativa en un colegio particular de la comuna de Lo Barnechea.
Descripción
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación Mención Didáctica e Innovación Pedagógica.
Palabras clave
Violencia escolar, Mediación escolar, Resolución de conflictos, Convivencia escolar
