Tutorías de estimulación al lenguaje
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Fecha
2005
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El objetivo de presente proyecto es trabajar las competencias lingüísticas en niños y niñas de cuarto básico, lo cual supone una adecuada utilización de las funciones básicas del lenguaje. Se describirán situaciones específicas de comunicación, su importancia, cómo pueden influir en y niños(as) y cuál sería su valor pedagógico en el aprendizaje. A través de este enfoque, los educandos tendrán a su alcance herramientas innovadoras que facilitarán su trabajo cotidiano. Su base teórica se fundamenta en las teorías de
los autores: Karl Bühler, Roman Jakobson, Josette Jolibert y Basil Berstein.
La metodología utilizada se basa en una concepción del acto de compartir aprendizajes y su propósito es ayudar a la educación de nuestros alumnos en el
Subsector de Lenguaje y Comunicación.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica. Habilitación de título
Palabras clave
LENGUAJE EDUCACIÓN BÁSICA
