Biblioteca Digital

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

El juego como recurso pedagógico

Mostrar el registro completo del ítem


Título: El juego como recurso pedagógico
Autor: Hurtado Pérez, Viviana -- Ibarra Bugueño, Perla -- Moyano Cerda, Daniela
Resumen: (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) La presente investigación parte del supuesto que “los niños juegan como viven y jugando aprenden a vivir” (Rivero, 2017) así es, no hay vida sin haber experimentado el juego alguna vez, el juego libre, desarrollado y determinado por el y la propia niña o niño, sin intervenciones del adulto. Es por eso que el juego, para denominarse como tal, debe surgir de manera natural, constituyendo un medio peculiar para interactuar con el entorno. Ahora bien, si este es dirigido, deja de ser juego y pasa a ser una actividad lúdica, que tiene otro objetivo que no es el simple jugar por jugar. Por ello, es importante plantear las siguientes interrogantes: ¿por qué es importante el juego? y ¿cómo éste logra potenciar el desarrollo del lenguaje?
Materia: Desarrollo del lenguaje -- Juegos educativos -- Juegos del lenguaje
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5191
Fecha: 2019


Ficheros en el ítem

Ficheros: TPEDIF 208 CONT. NO AUTORIZADO.txt
Tamaño: 116bytes
Formato: Fichero de texto

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem

Listar

Mi cuenta