Estrategias de convivencia escolar
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Fecha
2002
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El presente trabajo se inserta en la realidad del colegio JUAN XXIII, establecimiento educacional básico - particular subvencionado-,ubicado en el sector urbano periférico denominado Rahue Alto de la ciudad de Osorno, población con alto índice de vulnerabilidad social, que
mantiene permanentemente un elevado porcentaje de deserción escolar, cuyos principales perjudicados son los niños y niñas.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación. Habilitación de título
Palabras clave
INNOVACIONES EDUCATIVAS, PROYECTOS DE EDUCACIÓN
