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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Didácticas inclusivas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el contexto escolar regular

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Título: Didácticas inclusivas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el contexto escolar regular
Autor: Mena Araya, Yoisy -- Rojas Guzmán, Jennifer
Resumen: El presente proyecto de intervención tiene por finalidad realizar un aporte respecto de la práctica docente y las problemáticas que surgen en el trabajo de la educación regular desde un enfoque inclusivo. Uno de los problemas detectados en el contexto, en el que se desarrolla la intervención, dice relación con los bajos niveles de comprensión lectora que alcanzan los estudiantes, y la falta de estrategias efectivas que permitan potenciar el desarrollo de esta habilidad.
Materia: Educación inclusiva -- Métodos de enseñanza -- Comprensión de lectura
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4905
Fecha: 2018


Ficheros en el ítem

Ficheros: TPEDIF 117.pdf
Tamaño: 4.222Mb
Formato: PDF

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